Z radością i dumą informujemy, że dnia 5 czerwca 2025 roku nasza Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli „Akademia Logopedy” uzyskała akredytację przyznaną przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty na okres 5 lat! Co to oznacza?
Author - Katarzyna Wysocka
Praktyczny webinar o tym, jak prowadzić wywiad, obserwację i trafnie oceniać słuch w diagnozie logopedycznej.
Przedstawiam Ci kurs, który łączy aktualną wiedzę audiologiczną z praktyką logopedyczną - pełen sprawdzonych rozwiązań, przykładów badań i materiałów, które od razu przełożysz na działanie.
Inne
Efektywność terapii a środowiskowa stymulacja rozwoju językowego dziecka – bezpłatna konferencja online
Bezpłatna konferencja pt. "Efektywność terapii a środowiskowa stymulacja rozwoju językowego dziecka" organizowana przez Polski Związek Logopedów we współpracy z Akademią Logopedy odbyła się 14 marca 2025 (piątek).
Inne
Logopeda w zespole diagnostyczno-terapeutycznym – współpraca terapeutów mowy i języka z innymi specjalistami – bezpłatna konferencja online
Z okazji Europejskiego Dnia Logopedy zapraszamy Państwa serdecznie na BEZPŁATNĄ KONFERENCJĘ ONLINE dotyczącą współpracy terapeutów mowy i języka z innymi specjalistami.
Uczestnicy zdobędą bazową wiedzę dotyczącą przetwarzania słuchowego, rozpoznawać objawy CAPD, poznają możliwości diagnostyczne i terapeutyczne.
Podczas webinaru omówię kluczowe kwestie związane z CAPD i podstawowymi badaniami audiologicznymi, które nurtują wielu logopedów.
Kurs ten jest doskonałą okazją dla wszystkich, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę na temat Centralnych Zaburzeń Przetwarzania Słuchowego!
Audiologia, CAPD
Biały szum i jego wpływ na rozwój przetwarzania słuchowego oraz rozwój mowy u dzieci
Artykuł omawia wpływ białego szumu na przetwarzanie słuchowe i rozwój mowy u dzieci, objawy CAPD, sposoby wspierania słuchu oraz zawiera osobistą historię autorki związaną z tym zagadnieniem.
Badania słuchu często są podstawą odpowiednio postawionej diagnozy logopedycznej – prezentuję Państwu audiologiczną dawkę wiedzy dla każdego logopedy!