Obserwacja jako element procesu diagnostycznego w kierunku zaburzeń neurorozwojowych, mowy i komunikacji. Próby kliniczne wraz z badaniem logopedycznym.

Nauczę Cię, jak przygotować pierwsze diagnostyczne spotkanie z dzieckiem. Przedstawię skuteczne, kluczowe próby kliniczne, które wskażą właściwy kierunek diagnozy i pozwolą na diagnozę różnicową.

Zakup szkolenia będzie możliwy od dnia 13 stycznia 2026.

Szkolenie odbędzie się online na żywo w niedzielę, 8 marca 2026.

Decydując się na zakup szkolenia na żywo – otrzymasz roczny dostęp do nagrania.

Cena szkolenia: wkrótce!


Podczas mojego szkolenia zapoznam Cię z diagnostycznymi kryteriami zaburzeń neurorozwojowych, mowy i komunikacji – spektrum autyzmu (z uwzględnieniem cech symptomów charakterystycznych dla dziewczynek), ADHD, DLD, trudności wynikających z problemów ze słuchem. Pokażę Ci kluczowe próby kliniczne, które są sprawdzone i pomogą Ci w doborze kolejnych narzędzi diagnostycznych, a także będą fundamentem diagnozy różnicowej. Obejrzysz film z obserwacji, podczas którego wykorzystuję wszystkie pomoce i materiały.

Nauczysz się:

  • jak przeprowadzić wartościowy wywiad z rodzicem, by uzyskać klinicznie istotne informacje;
  • opisywać poszczególne sfery: komunikacji, języka, relacji, ogólnego funkcjonowania dziecka
  • formułować najważniejsze wnioski dla procesu diagnozy w opinii po obserwacji,

Szkolenie ułatwi Ci pracę, dostarczając wiedzy, praktycznych rozwiązań i narzędzi niezbędnych w procesie diagnostycznym. Zaczniesz efektywnie identyfikować trudności dziecka i wskazywać jego zasoby, które są podstawą pracy terapeutycznej. Informacje dadzą Ci solidną wiedzę teoretyczną opartą na najnowszych badaniach, a także praktyczną – budowaną na doświadczeniu.


Razem ze szkoleniem otrzymasz gotowe materiały dydaktyczne: 

  • nagranie całego badania obserwacyjnego (będzie to inne nagranie niż było prezentowane podczas dotychczasowych szkoleń),
  • wzór wywiadu z rodzicem,
  • wzór opinii po konsultacji wraz z opisem i gotowymi skryptami.

oraz nowości!

  • Historyjki obrazkowe do testu teorii umysłu – dwie do wyboru, jedna to nowość* wcześniej nie publikowana i nie prezentowana!
  • obrazy do testu rozumienia emocji (wraz z kontekstem sytuacyjnym),
  • obrazek do opowiedzenia,
  • test czytania ze zrozumieniem/aktywnego słuchania,
  • drzewo diagnozy różnicowej – pomocne w tworzeniu wniosków, kierowaniu procesem diagnostycznym!

  • Dla logopedów początkujących – kurs pomoże zdobyć solidne podstawy i praktyczne narzędzia do pracy z pacjentami podczas diagnozy.
  • Dla logopedów z dużym doświadczeniem – świetna okazja, by uporządkować wiedzę i poznać nowe, sprawdzone metody pracy w diagnozie.
  • Dla diagnostów ADOS-2, pedagogów, psychologów, którzy biorą udział procesie diagnostycznym.
  • Dla fizjoterapeutów, terapeutów integracji sensorycznej, którzy mogą podejrzewać u swoich podopiecznych cechy spektrum lub innych zaburzeń neurorozwojowych.

Część 1. Zaburzenia neurorozwojowe, zaburzenia mowy i komunikacji.

  • Kryteria diagnostyczne dla spektrum autyzmu (w tym cechy charakterystyczne symptomów u dziewczynek)
  • Kryteria diagnostyczne dla ADHD
  • Kryteria diagnostyczne dla DLD 4. Kompetencja komunikacyjna, językowa, mowa – ujęcie teoretyczna – opracowanie własne.

Część 2. Wywiad z rodzicem.

Część 3. Próby kliniczne.

  • Próby badające komunikację w tym wzajemność w relacjach
  • Próby badające kompetencję językową.
  • Próby badające sprawność i budowę aparatu artykulacyjnego.
  • Ocena funkcjonowania dziecka (ocena: aktywności, sensoryzmów, manieryzmów, stereotypii ruchowych).

Część 4. Film.

Część 5. Omówienie i opis.

Część 6. Diagnoza różnicowa – formułowanie wniosków.


  • Otrzymujesz dostęp na 12 miesięcy od daty szkolenia na żywo, dzięki czemu będziesz mógł wracać do materiałów w dowolnym momencie.  
  • Po zakończeniu szkolenia otrzymasz certyfikat, który potwierdzi Twoje nowe kompetencje. 
  • Szkolenie online to wygoda i oszczędność – bez potrzeby podróżowania, rezerwowania noclegów i ponoszenia dodatkowych kosztów. 
  • Nie musisz rezygnować z codziennych obowiązków – uczysz się w dogodnym dla siebie czasie, a dostęp do szkolenia masz 24/7 przez cały tydzień. Możesz oglądać i przyswajać wiedzę wtedy, kiedy Ci pasuje.

AKREDYTACJA KURATORA OŚWIATY

Jesteśmy Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli „Akademia Logopedy” akredytowaną przez Kuratorium Oświaty. Czytaj więcej TUTAJ.

Doktor nauk humanistycznych, logopedka, diagnosta ADOS-2, międzynarodowy certyfikowany trener ADOS-2, autorka książek dla dzieci i publikacji naukowych.

Neurologopeda, audiofonolog, surdopedagog, provider metody słuchowej Johansena IAS i Neuroflow ATS. Autorka wielu publikacji z zakresu audiologii, założycielka Akademii Logopedy oraz twórczyni pierwszych w Polsce kursów online „Audiologia w logopedii” oraz „CAPD u dzieci“.

Aktywnie uczestniczy w konferencjach naukowych, popularyzując wiedzę z zakresu audiologii w praktyce logopedycznej. Obecnie realizuje pracę doktorską pt. Nadwrażliwość słuchowa u dzieci z autyzmem w wieku 7–9 lat: analiza różnic płciowych w zakresie percepcji dźwięków, objawów i reakcji, pod kierunkiem prof. dr hab. n. med. Kazimierza Niemczyka na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym.

Prywatnie mama pełnego energii i szalonych pomysłów Wojtka oraz żona niezmiernie wspierającego i zwariowanego Kamila.

Zerknij do naszego kącika najczęstszych pytań lub napisz do nas maila na adres: kontakt@akademialogopedy.pl

Dołącz do naszej społeczności logopedów i otrzymuj powiadomienia o nowych wydarzeniach, które pomogą Ci poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności.






Kategorie

Wpadnij na nasze social media, zaobserwuj i bądź na bieżąco!