Zapisy:
Webinar odbędzie się we wtorek, 14 kwietnia 2026 o godzinie 21:00.
Po zakończeniu webinaru ruszy sprzedaż IV edycji kursu „Autyzm – diagnoza, terapia i wsparcie“!
Opis webinaru
Motywacja do komunikacji jest kluczowym czynnikiem rozwoju języka u dzieci ze spektrum autyzmu (ASD). W praktyce terapeutycznej często obserwuje się sytuacje, w których dziecko posiada pewne umiejętności komunikacyjne, jednak nie podejmuje spontanicznych prób komunikacji. Wystąpienie koncentruje się na różnicy między zdolnością komunikacyjną a motywacją do komunikacji. Omówione zostaną najczęstsze bariery utrudniające inicjowanie komunikacji oraz znaczenie relacji, wspólnej uwagi, regulacji emocjonalnej i zabawy w budowaniu motywacji komunikacyjnej. Na podstawie doświadczeń klinicznych przedstawione zostaną także praktyczne strategie wspierające spontaniczną komunikację u dzieci z ASD.
Logopedka kliniczna terapii wczesnodziecięcej, pedagożka. Specjalizuje się w terapii małych dzieci z zaburzeniami komunikacji i rozwoju języka, diagnostka dzieci z ASD. Pasjonatka pracy z Małym Dzieckiem z trudnościami w komunikacji z wykorzystaniem zabawy. Wieloletnia wykładowczyni akademicka.
Współinicjatorka ogólnopolskiej akcji logopedów „272 – Dwa słowa na dwa lata to o dwieście słów za mało”. Bierze czynny udział jako prelegentka w konferencjach dotyczących zaburzeń ze spektrum autyzmu. Dzieli się wiedzą podczas szkoleń dla specjalistów, studentów, a także rodziców.
Autorka wielu książek m.in.: „Zabawy na start. Program terapii małego dziecka z ASD”, „Przedszkolak w potrzebie”, „Zaczytanki” – serii książeczek dla małych dzieci oraz pomocy terapeutycznych.
