Chcesz lepiej rozumieć wyniki badań słuchu i swobodniej poruszać się w ich interpretacji? Zastanawiasz się, jak łączyć informacje pochodzące z różnych badań z obserwacjami klinicznymi? A może chcesz pogłębić wiedzę dotyczącą CAPD, nadwrażliwości słuchowej lub różnicowania trudności słuchowych i językowych?
Weź udział w indywidualnym szkoleniu audiologicznym, podczas którego będę rozwijać Twoje umiejętności na przykładach klinicznych, również pochodzących z Twojej praktyki zawodowej.
Przed szkoleniem określę zagadnienia, które chcesz zgłębić. Możesz również przesłać zanonimizowane materiały, które posłużą jako przykłady dydaktyczne podczas zajęć.
To 60 minut indywidualnej nauki, poświęconej doskonaleniu umiejętności interpretacji badań słuchu i wnioskowania klinicznego.
Ucz się na przykładach z własnej praktyki!
Każde indywidualne szkolenie poprzedza ustalenie jego zakresu tematycznego i celów edukacyjnych.
Możesz wskazać zagadnienia, które chcesz lepiej zrozumieć, oraz przesłać zanonimizowane materiały, które wykorzystamy podczas zajęć jako przykłady dydaktyczne. Mogą to być wyniki badań audiologicznych, wybrane wyniki testów CAPD, opisy trudności słuchowych czy inne materiały związane z tematyką szkolenia. Wcześniejsze zapoznanie się z materiałami pozwala mi przygotować odpowiednie ćwiczenia i przykłady, dostosowane do Twojego poziomu wiedzy.
Podczas zajęć uczysz się krok po kroku interpretować wyniki, rozpoznawać zależności pomiędzy poszczególnymi parametrami i wykorzystywać wiedzę audiologiczną w analizie przypadków klinicznych.
Najważniejsze jest nie samo omówienie jednego przypadku, ale zdobycie umiejętności, które wykorzystasz w pracy z kolejnymi pacjentami.
Jak wygląda indywidualne szkolenie?
1. Kupujesz szkolenie online (przycisk poniżej)
Po zakupie szkolenia otrzymasz potwierdzenie zamówienia na podany adres e-mail. W odpowiedzi na tę wiadomość napisz proszę, jaka jest Twoja dyspozycyjność w ciągu dnia i zaproponuj terminy, które najbardziej Ci odpowiadają. Możesz krótko opisać, jakiego zagadnienia dotyczy przypadek, który chciałabyś wykorzystać podczas szkolenia, i jakie umiejętności chcesz doskonalić. Na tej podstawie wstępnie określimy zakres tematyczny zajęć. Na wykorzystanie szkolenia indywidualnego masz 6 miesięcy od daty zakupu, więc termin możemy dopasować do Twoich potrzeb i możliwości.
2. Ustalamy indywidualny termin spotkania
W ciągu kilku dni od wiadomości z Twoją dyspozycyjnością otrzymujesz od nas dwie propozycje terminów. Szkolenie odbywa się online, w formule 1:1. Jedne zajęcia trwają 60 minut. Termin ustalamy indywidualnie, z uwzględnieniem dostępnych możliwości.
3. Przesyłasz materiały
Przed zajęciami przesyłasz zanonimizowane materiały, które posłużą do praktycznej nauki – np. wyniki badań audiologicznych, opis przypadku, dokumentację diagnostyczną, wyniki testów CAPD oraz pytania dotyczące ich interpretacji. Ustalamy ostateczny termin przesłania materiałów do szkolenia. Prosimy o jego przestrzeganie – materiały przesłane po wyznaczonej dacie mogą nie zostać uwzględnione w szkoleniu. Zapoznaję się z nimi przed naszym spotkaniem, aby odpowiednio przygotować zakres i przebieg zajęć. Dzięki temu podczas szkolenia możemy od razu przejść do analizy wybranych zagadnień.
4. Uczestniczysz w indywidualnym szkoleniu online
Spotykamy się na platformie Teams. Przez pełne 60 minut pracujemy nad wybranymi zagadnieniami, wykorzystując przygotowane wcześniej materiały kliniczne. Krok po kroku pokazuję Ci, jak analizować wyniki badań, łączyć informacje diagnostyczne z obserwacjami i formułować wnioski. Podczas zajęć wykonujesz praktyczne ćwiczenia z interpretacji wyników badań, analizujesz przedstawione przykłady kliniczne i formułujesz własne wnioski.Na bieżąco wyjaśniam omawiane zagadnienia, odpowiadam na pytania dotyczące materiału szkoleniowego i pomagam Ci zrozumieć zasady prawidłowej analizy danych audiologicznych.
Dzięki indywidualnej formule możemy dostosować tempo i poziom trudności ćwiczeń do Twojego doświadczenia zawodowego.
Cena szkolenia indywidualnego (60 min): 249 zł
Kupuję szkolenie!
Czego możesz nauczyć się podczas indywidualnego szkolenia?
Zakres zajęć ustalam indywidualnie, w zależności od Twoich potrzeb edukacyjnych, poziomu wiedzy i zagadnień, które chcesz lepiej zrozumieć.
Możemy pracować m.in. nad:
- Interpretacją wyników badań audiologicznych – audiometrii tonalnej i słownej, badań impedancyjnych (tympanometrii, odruchów mięśnia strzemiączkowego, testów funkcji trąbki słuchowej), otoemisji akustycznych (OAE), słuchowych potencjałów wywołanych pnia mózgu (ABR), słuchowych potencjałów wywołanych stanu ustalonego (ASSR) oraz innych badań słuchu.
- Analizą niespójnych wyników badań – nauką rozpoznawania sytuacji, w których wyniki poszczególnych badań wydają się wzajemnie sprzeczne lub nie odpowiadają obserwowanemu funkcjonowaniu pacjenta.
- Zasadami kwalifikowania do dalszej diagnostyki – nauką rozpoznawania sytuacji klinicznych, w których wskazane może być poszerzenie diagnostyki audiologicznej, oraz poznawaniem zakresu kompetencji poszczególnych specjalistów.
- Centralnymi zaburzeniami przetwarzania słuchowego (CAPD) – analizą przypadków dzieci z podejrzeniem lub rozpoznaniem CAPD oraz poznawaniem zasad interpretacji ich funkcjonowania słuchowego.
- Interpretacją wyników testów CAPD – doskonaleniem umiejętności odczytywania i porównywania wyników poszczególnych testów.
- Łączeniem wyników badań z funkcjonowaniem dziecka – nauką zestawiania danych diagnostycznych z trudnościami obserwowanymi w codziennych sytuacjach komunikacyjnych i edukacyjnych.
- Różnicowaniem trudności – rozwijaniem umiejętności rozpoznawania zależności pomiędzy funkcjonowaniem słuchowym, przetwarzaniem słuchowym, kompetencjami językowymi i procesami uwagowymi.
- Zasadami planowania oddziaływań terapeutycznych – poznawaniem dostępnych metod wspierania funkcji słuchowych, ich zastosowań i ograniczeń oraz kryteriów uwzględnianych podczas konstruowania programów terapeutycznych.
- Nadwrażliwością słuchową – poznawaniem charakterystyki różnych postaci obniżonej tolerancji dźwięków, metod ich oceny oraz zasad różnicowania i postępowania przedstawianych na przykładach klinicznych.
- Innymi zagadnieniami z zakresu komunikacji i rozwoju mowy, w których istotną rolę odgrywa funkcjonowanie słuchowe, a które budzą Twoje wątpliwości w codziennej pracy.
Nie musisz zastanawiać się, czy Twój przypadek „pasuje do programu”.
Zakres szkolenia dopasowuję do Ciebie.
Nie ma jednego, sztywnego programu realizowanego podczas każdego spotkania. Każde szkolenie ma indywidualnie określony zakres i cele edukacyjne.
Jakie umiejętności rozwiniesz podczas szkolenia?
Podczas szkolenia nie ograniczamy się do poznawania znaczenia poszczególnych parametrów badań audiologicznych.
Uczysz się rozumieć zależności między wynikami, rozpoznawać ograniczenia poszczególnych metod diagnostycznych i wykorzystywać zdobytą wiedzę w analizie przypadków klinicznych.
Na przykładach dydaktycznych pokazuję Ci, jakie informacje można uzyskać z określonych badań, jak interpretować ich wyniki oraz jakie czynniki należy uwzględniać podczas wnioskowania diagnostycznego.
W ten sposób rozwijasz praktyczne umiejętności, które możesz wykorzystywać samodzielnie w swojej pracy zawodowej.
Podczas szkolenia uczysz się:
- rozpoznawać, co rzeczywiście wynika z przeprowadzonych badań;
- dostrzegać ograniczenia diagnostyczne i rozumieć, czego na podstawie dostępnych wyników nie można jeszcze stwierdzić;
- zestawiać wyniki badań z obrazem klinicznym i codziennym funkcjonowaniem pacjenta;
- rozpoznawać zakres informacji niezbędnych do prawidłowej interpretacji badań;
- poznawać wskazania, zastosowania i ograniczenia poszczególnych metod diagnostycznych;
- poznawać zasady doboru oddziaływań terapeutycznych na przykładach dydaktycznych;
- samodzielnie formułować i weryfikować hipotezy diagnostyczne.
Dzięki temu pracujesz na konkretnych przypadkach klinicznych, ale jednocześnie rozwijasz umiejętność analizowania wyników, którą możesz wykorzystać również w pracy z kolejnymi pacjentami.
Celem szkolenia nie jest zapamiętanie gotowego rozwiązania jednego przypadku. Celem jest nauczenie sposobu myślenia i analizowania danych diagnostycznych, który pomaga podejmować bardziej świadome decyzje w codziennej praktyce zawodowej.
Bo w audiologii nie chodzi wyłącznie o to, żeby wiedzieć, co oznacza pojedynczy parametr.
Chodzi o to, żeby umieć połączyć wszystkie informacje w całość.
Dla kogo jest to szkolenie?
Dla logopedów, neurologopedów, surdopedagogów oraz innych specjalistów, którzy w swojej pracy spotykają się z tematyką słuchu, przetwarzania słuchowego i komunikacji, a chcą rozwijać praktyczne umiejętności analizy wyników badań audiologicznych.
Możesz wziąć udział zarówno wtedy, gdy dopiero zaczynasz swobodniej poruszać się w interpretacji badań słuchu, jak i wtedy, gdy masz już doświadczenie zawodowe, ale chcesz doskonalić swoje umiejętności w pracy z bardziej złożonymi przypadkami.
To szkolenie jest dla Ciebie szczególnie wtedy, gdy patrząc na dokumentację pacjenta, myślisz:
„Rozumiem poszczególne wyniki, ale nie jestem pewna, co z nich wszystkich wynika”.
albo:
„Mam już wiedzę z audiologii, ale chciałabym nauczyć się sprawniej łączyć wyniki badań z tym, co obserwuję podczas diagnozy i terapii logopedycznej”.
To również propozycja dla osób, które chcą uczyć się na przykładach z własnej praktyki, zamiast ograniczać się do przypadków przedstawionych w podręcznikach czy materiałach szkoleniowych.
Czym indywidualne szkolenie różni się od moich kursów online?
Indywidualne szkolenie audiologiczne ma inną formułę niż moje kursy online czy szkolenia grupowe online.
Podczas kursów czy szkoleń grupowych realizuję kompleksowy program obejmujący określony zakres wiedzy i umiejętności.
W szkoleniu indywidualnym program dobieram do Twoich potrzeb edukacyjnych i poziomu zaawansowania.
Przed zajęciami ustalamy zagadnienia, na których chcesz się skupić. Na tej podstawie określam cele szkolenia i przygotowuję materiały dydaktyczne.
Podczas spotkania wykorzystujemy przykłady kliniczne, wyniki badań i ćwiczenia praktyczne, które pomagają Ci rozwijać umiejętności interpretacji wyników oraz wnioskowania diagnostycznego.
To indywidualna nauka, w której możesz skupić się na zagadnieniach najważniejszych dla Twojego rozwoju zawodowego.
Ważne informacje
Indywidualne szkolenie audiologiczne ma charakter edukacyjny i służy rozwijaniu wiedzy oraz praktycznych umiejętności zawodowych uczestnika. Materiały kliniczne wykorzystywane podczas zajęć stanowią przykłady dydaktyczne. Ich analiza służy nauce interpretacji wyników badań audiologicznych i zasad wnioskowania klinicznego. Szkolenie nie obejmuje wykonywania indywidualnej diagnostyki pacjentów, sporządzania opinii diagnostycznych ani opracowywania zaleceń dotyczących postępowania z konkretnym pacjentem. Wszystkie udostępniane materiały dotyczące pacjentów muszą być wcześniej skutecznie zanonimizowane. Udział w szkoleniu nie zastępuje diagnostyki prowadzonej przez uprawnionych specjalistów ani nie rozszerza uprawnień zawodowych uczestnika.
Kto prowadzi mentoring?
Jestem neurologopedą, audiofonologiem i surdopedagogiem, providerem metod słuchowych Johansena IAS oraz Neuroflow ATS.
Od lat łączę logopedię z audiologią w pracy klinicznej, naukowej i edukacyjnej. Na co dzień pracuję z dziećmi ze spektrum autyzmu oraz z zaburzeniami przetwarzania słuchowego. Zawodowo jestem związana z Uniwersyteckim Centrum Klinicznym Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.
Jestem autorką licznych publikacji z zakresu audiologii, założycielką Akademii Logopedy oraz twórczynią pierwszych w Polsce kursów online „Audiologia w logopedii” i „CAPD u dzieci”. Aktywnie uczestniczę w konferencjach naukowych w Polsce i za granicą.
Obecnie realizuję doktorat na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym pod kierunkiem prof. dr. hab. n. med. Kazimierza Niemczyka, poświęcony nadwrażliwości słuchowej u dzieci ze spektrum autyzmu i różnicom płciowym w tym zakresie.
Podczas indywidualnych szkoleń dzielę się wiedzą i doświadczeniem, ucząc praktycznej interpretacji badań słuchu oraz analizy przypadków klinicznych.
